| ·惠陽(yáng)三和醫(yī)院舉辦麻醉藥品及癌痛規(guī)范化管理培訓(xùn)班 2020-11-24 |
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| ·踏上新的路途，放飛夢(mèng)想 ——獻(xiàn)給2016屆護(hù)理實(shí)習(xí)生們 2017-4-29 |
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題記
人們常說(shuō)：“一粒種子，只有植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限�！庇H愛的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們離開惠陽(yáng)三和醫(yī)院，早日找到屬于自己的那片沃土，并生根發(fā)芽，開出屬于自己人生的美麗花朵。
這一年，你們從面對(duì)臨床的..[詳細(xì)] |
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| ·5.12護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)--護(hù)士急救技能競(jìng)賽 2017-4-17 |
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生命，對(duì)于每個(gè)人都只有一次，是無(wú)價(jià)的，無(wú)比珍貴！作為白衣天使，南丁格爾的接班人，在保衛(wèi)生命上，我們身上肩負(fù)著更為重要的使命。
為提高護(hù)理人員整體的急救能力，迎接第106個(gè)國(guó)際護(hù)士節(jié)，我院護(hù)理部4月11日至15日舉..[詳細(xì)] |
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| ·教與學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展 2015-3-18 |
| 教與學(xué)是教學(xué)中的最主要的一對(duì)矛盾，它們之間是對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。在“擴(kuò)招”的背景下，教與學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
我院在教學(xué)方面積極推行教育教學(xué)模式、課程體系和教學(xué)方法改革，積極應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)、電教、模擬技..[詳細(xì)] |
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| ·2014年應(yīng)屆護(hù)士崗前培訓(xùn) 2014-7-18 |
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5月26日護(hù)理部組織臨床護(hù)理教學(xué)管理小組成員為30名應(yīng)屆護(hù)士進(jìn)行了為期一周的系統(tǒng)全面的崗前培訓(xùn)。為了更好地體現(xiàn)培訓(xùn)效果，我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)容上作了精心安排，采用理論授課、操作演示、錄像教學(xué)等多種方式進(jìn)行.本次操作培訓(xùn)，帶..[詳細(xì)] |
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| ·2014年護(hù)理實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn) 2014-7-5 |
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崗前培訓(xùn)是每一位實(shí)習(xí)生走出校門，邁向工作崗位的關(guān)鍵一課，為了幫助實(shí)習(xí)生更好的完成角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)醫(yī)院臨床護(hù)理環(huán)境，掌握臨床護(hù)理實(shí)習(xí)要求，7月4日由護(hù)理部組織對(duì)本屆48名護(hù)理實(shí)習(xí)護(hù)生進(jìn)行了嚴(yán)格、全面的崗前培訓(xùn)。本..[詳細(xì)] |
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| ·急診科——護(hù)理病例討論，提升護(hù)理質(zhì)量 2014-7-8 |
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2014年7月7日15:00由我院急診科護(hù)理教學(xué)組長(zhǎng)組織在示教室召開疑難護(hù)理病例討論會(huì)，參加人員有護(hù)理部主任、干事，各科護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)組長(zhǎng)，急診科護(hù)士、實(shí)習(xí)生。護(hù)理病例討論是運(yùn)用語(yǔ)言、書面、PPT等媒介手段，展現(xiàn)病人病情的客..[詳細(xì)] |
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| ·送人玫瑰手有余香 2013-12-10 |
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3月29日在我院實(shí)習(xí)的嘉應(yīng)學(xué)院同學(xué)們，將一面印有“授月一絲不茍，解惑無(wú)微不至”的錦旗送到護(hù)理部，感謝醫(yī)院提供的良好實(shí)習(xí)環(huán)境以及帶教老師的教導(dǎo)，我院護(hù)理部張主任當(dāng)時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)生們的表現(xiàn)給予了充分肯定，同時(shí)也對(duì)同學(xué)們提出..[詳細(xì)] |
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| ·護(hù)理教學(xué)中的人文關(guān)懷 ——以人為本，因勢(shì)利導(dǎo) 2014-7-4 |
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臨床實(shí)習(xí)是護(hù)生邁入護(hù)理崗位的第一步，是將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要過(guò)程，我院是一所綜合性的教學(xué)醫(yī)院，每年都會(huì)有護(hù)生前來(lái)實(shí)習(xí)。能否使護(hù)生在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)，在臨床實(shí)習(xí)中得到強(qiáng)化與升華，是我們帶教工作的主要責(zé)任..[詳細(xì)] |
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| ·創(chuàng)“非直屬”醫(yī)院，護(hù)理部嚴(yán)抓“教學(xué)查房” 2014-2-18 |
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為了提高教學(xué)查房質(zhì)量，培養(yǎng)護(hù)士、護(hù)生理論知識(shí)結(jié)合臨床護(hù)理實(shí)踐的能力，2014年“護(hù)理教學(xué)查房”是我院護(hù)理部重點(diǎn)教學(xué)措施，護(hù)理部將每月組織教學(xué)組長(zhǎng)進(jìn)行護(hù)理教學(xué)查房，使教學(xué)查房在我院日趨規(guī)范化、常規(guī)化。
2月17日9..[詳細(xì)] |
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